Dirección: San Viator Kalea, 15, Txagorritxu, 01009 Gasteiz, Araba
Colegio San Viator Ikastetxea (Vitoria-Gasteiz)
Colegio San Viator Ikastetxea
Opiniones de Colegio San Viator Ikastetxea
D Ik - 5 estrellas.
'El profesorado está altamente cualificado. Desde la etapa de Infantil se respeta la evolución del niño/a. La educación emocional es uno de los pilares de la etapa de Primaria, así como sus proyectos de Altas Capacidades y Convivencia. Es, sin duda, uno de los mejores colegios de la ciudad'
'El profesorado está altamente cualificado. Desde la etapa de Infantil se respeta la evolución del niño/a. La educación emocional es uno de los pilares de la etapa de Primaria, así como sus proyectos de Altas Capacidades y Convivencia. Es, sin duda, uno de los mejores colegios de la ciudad'
Javier González - 1 estrellas.
'Soy antiguo alumno ! el centro como calidad educativa y humana me pareció una experiencia nefasta , poca calidad educativa y lus profesores todos enchufados por ser amigos o familia de...sin ninguna vocación. Recuerdo a un profesor de Latín y Griego en bachillerato que era una mala persona con sus alumnos tratando de humillarlos en clase . No llevaría a mis hijos a este centro .'
'Soy antiguo alumno ! el centro como calidad educativa y humana me pareció una experiencia nefasta , poca calidad educativa y lus profesores todos enchufados por ser amigos o familia de...sin ninguna vocación. Recuerdo a un profesor de Latín y Griego en bachillerato que era una mala persona con sus alumnos tratando de humillarlos en clase . No llevaría a mis hijos a este centro .'
Aitor Fernández - 1 estrellas.
'Cursé mis estudios en este centro desde Infantil hasta Bachillerato. Si bien la etapa primaria estuvo bien, ESO y Bachillerato fue un completo desastre. Hubo profesores muy buenos a los que guardamos mucho cariño (sobre todo a cierto profesor de inglés y al antiguo profesor de filosofía), pero ahora comienza la historia de terror. -Hubo casos de bullying y los profesores no hicieron nada. En el primero, más leve, una chica repitió curso, y en el segundo, como se fue de las manos, tuvieron que llamar los padres a Inspección Educativa y nos mezclaron las clases a mitad de ESO. El centro pasividad total, ni protocolos, ni absolutamente nada, y hubo otros casos ajenos a nuestro curso que tampoco recibieron atención. -El euskera era una asignatura María. Cierta profesora, que se fue del centro cuando intentó cambiar las cosas y meter mano en el Claustro de profesores, era una mujer llena de ilusión y comprometida. Debido a la actitud del centro, los alumnos la trataban como la peste y se reían, directamente, de su asignatura. Ahora me consta que renunció y trabaja en una ikastola, donde está valorada. El 70% de nuestra promoción, actualmente, ni es capaz de hablar euskera ni tiene titulación, hecho a remarcar si le importa la educación de sus hijos. -Cierta coordinadora, cuyo nombre no quiero mentar, tenía como objetivo echar, sí, echar del colegio, a cierto grupo de personas. Es cierto que eran un poco liantes, pero el tratamiento que les dio el centro (castigo y humillación) no ayudó. He visto cómo esta coordinadora reimprimió las reglas de comportamiento de tarde-noche añadiendo una disposición más para amonestar un alumno al día siguiente y mandarlo a casa con comunicado. Huelga decir que la mayoría de ese grupo de chavales terminaron sus estudios en Jesús Obrero porque los "invitaron a irse". -A este respecto, la psicóloga del colegio debe dedicarse a debatir sobre el sexo de los ángeles. No tuvimos noticias de ella, solamente cuando vino al crucero de Bachillerato, para que le pagáramos entre todos el billete, claro. Había gente con pánico/ansiedad a la que los profesores obligaban a presentar delante de clase y se echaban a llorar, alguien no estaba haciendo su trabajo. La solución fue repetir, claro está, como siempre. -En lo que respecta a profesores sin vocación, hay dos profesores de Lengua y Literatura de Bachillerato (en mi época), una y uno, la una no la echarán por la antigüedad (aprobaba a todos y no se dignaba a dar clase), y el uno, un hombre menudo y alopécico, la maldad personificada. Este sujeto, además, impartía Filosofía y Latín. Bueno, pues aquí van sus mejores frases: "yo soy vuestro tutor porque me pagan 30€ más al mes, no porque me guste", "bueno, si Fulanito no viene a clase mejor, total no iba a sacar nada", "vaya, los repetidores, a ver si este año pasáis del cinco", "todos los que tengáis un nueve estáis exentos del examen de la tercera evaluación con otro nueve, el resto a ver si estudiáis" y, mi favorita: "me voy a aprender euskera 2-3 semanas, ya vendrá un sustituto a daros el temario de selectividad, aunque aprender no aprendo nada, ¡pero como me pagan, me da igual!". Esto, acompañado de humillaciones diarias a alumnos, como bien mencionan otras reseñas. -La orientación educativa y laboral se basó en traernos a todas las universidades privadas de Euskadi, desde Deusto a la del Opus en Navarra con excursión incluída. Sobre nuestro futuro, un mísero test genérico en 4º de ESO y poco más. Eso sí, venían los de DIGIPEN a vendernos la moto, como si tuviésemos 10.000€ por curso para pagarlo. Con los años echas la vista atrás y te das cuenta de bastantes cosas. Podía haber elegido trabajar aquí y no solo no lo haré, sino que pienso contar esto mismo para prevenir a la gente. Yo tuve la suerte de ser un alumno bien, que memorizaba y era formal de buena familia, de no haberlo sido hubiera acabado en Jesús Obrero también. Ale, a cascarla.'
'Cursé mis estudios en este centro desde Infantil hasta Bachillerato. Si bien la etapa primaria estuvo bien, ESO y Bachillerato fue un completo desastre. Hubo profesores muy buenos a los que guardamos mucho cariño (sobre todo a cierto profesor de inglés y al antiguo profesor de filosofía), pero ahora comienza la historia de terror. -Hubo casos de bullying y los profesores no hicieron nada. En el primero, más leve, una chica repitió curso, y en el segundo, como se fue de las manos, tuvieron que llamar los padres a Inspección Educativa y nos mezclaron las clases a mitad de ESO. El centro pasividad total, ni protocolos, ni absolutamente nada, y hubo otros casos ajenos a nuestro curso que tampoco recibieron atención. -El euskera era una asignatura María. Cierta profesora, que se fue del centro cuando intentó cambiar las cosas y meter mano en el Claustro de profesores, era una mujer llena de ilusión y comprometida. Debido a la actitud del centro, los alumnos la trataban como la peste y se reían, directamente, de su asignatura. Ahora me consta que renunció y trabaja en una ikastola, donde está valorada. El 70% de nuestra promoción, actualmente, ni es capaz de hablar euskera ni tiene titulación, hecho a remarcar si le importa la educación de sus hijos. -Cierta coordinadora, cuyo nombre no quiero mentar, tenía como objetivo echar, sí, echar del colegio, a cierto grupo de personas. Es cierto que eran un poco liantes, pero el tratamiento que les dio el centro (castigo y humillación) no ayudó. He visto cómo esta coordinadora reimprimió las reglas de comportamiento de tarde-noche añadiendo una disposición más para amonestar un alumno al día siguiente y mandarlo a casa con comunicado. Huelga decir que la mayoría de ese grupo de chavales terminaron sus estudios en Jesús Obrero porque los "invitaron a irse". -A este respecto, la psicóloga del colegio debe dedicarse a debatir sobre el sexo de los ángeles. No tuvimos noticias de ella, solamente cuando vino al crucero de Bachillerato, para que le pagáramos entre todos el billete, claro. Había gente con pánico/ansiedad a la que los profesores obligaban a presentar delante de clase y se echaban a llorar, alguien no estaba haciendo su trabajo. La solución fue repetir, claro está, como siempre. -En lo que respecta a profesores sin vocación, hay dos profesores de Lengua y Literatura de Bachillerato (en mi época), una y uno, la una no la echarán por la antigüedad (aprobaba a todos y no se dignaba a dar clase), y el uno, un hombre menudo y alopécico, la maldad personificada. Este sujeto, además, impartía Filosofía y Latín. Bueno, pues aquí van sus mejores frases: "yo soy vuestro tutor porque me pagan 30€ más al mes, no porque me guste", "bueno, si Fulanito no viene a clase mejor, total no iba a sacar nada", "vaya, los repetidores, a ver si este año pasáis del cinco", "todos los que tengáis un nueve estáis exentos del examen de la tercera evaluación con otro nueve, el resto a ver si estudiáis" y, mi favorita: "me voy a aprender euskera 2-3 semanas, ya vendrá un sustituto a daros el temario de selectividad, aunque aprender no aprendo nada, ¡pero como me pagan, me da igual!". Esto, acompañado de humillaciones diarias a alumnos, como bien mencionan otras reseñas. -La orientación educativa y laboral se basó en traernos a todas las universidades privadas de Euskadi, desde Deusto a la del Opus en Navarra con excursión incluída. Sobre nuestro futuro, un mísero test genérico en 4º de ESO y poco más. Eso sí, venían los de DIGIPEN a vendernos la moto, como si tuviésemos 10.000€ por curso para pagarlo. Con los años echas la vista atrás y te das cuenta de bastantes cosas. Podía haber elegido trabajar aquí y no solo no lo haré, sino que pienso contar esto mismo para prevenir a la gente. Yo tuve la suerte de ser un alumno bien, que memorizaba y era formal de buena familia, de no haberlo sido hubiera acabado en Jesús Obrero también. Ale, a cascarla.'